สวัสดีค่ะอาจารย์และเพื่อนสำหรับวันนี้เป็นการเรียนการสอนครั้งที่ 3 แล้ว บรรยากาศในห้องเรียนปกติดีค่ะ เข้าเรียน 9.00 น. อากาศอาจจะหนาวไปนิดหน่อยแต่ก็ไม่เป็นอุสรรค์ต่อการเรียนค่ะ
ความรู้ที่ได้รับ
- อาจารย์พูดถึงความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี การแก้ปัญหาต่อสถานการณ์ที่พบเจอ
- ประสบการณ์ทางภาษา คือ การฟัง การพูด การอ่าน และ การเขียน
- การเล่น คือ เล่นตามพัฒนาการของเด็ก
เด็กเล่นอย่าอิสระ
เด็กได้ลองผิดลองถูก
- การเล่นของเด็กจะทำให้เด็กเกิดการรับรู้ เมื่อมีการเล่นซ้ำๆ และมีความรู้ใหม่ขึ้นมา ผสมกับความรู้เดิม การกระทำเกิดการเปลี่ยนแปลง เรียกว่า การเรียนรู้
-มีการนำเสนองานสอบถามเด็กๆ
*น้องแตงกวา อายุ 5 ขวบ
*น้องก้อง อายุ 5 ขวบ
*น้องจริงจริง อายุ 5 ขวบ
*น้องอิคคิว อายุ 4 ขวบ
*น้องมุก อายุ 4 ขวบ
*น้องเจมส์ อายุ 5 ขวบ
*น้องฟ้า อายุ 3 ขวบ
*น้องออมสิน อายุ 4 ขวบ
สรุป เด็กบางคนไม่กล้าสนทนา เพราะไม่กล้าแสดงออก เราต้องเสริมสร้างการสนทนา ฝึกให้แสดงออกโดยวิธีต่างๆที่จะทำให้เชื่อมั่นในตนเองมากขึ้น
การสอบถามเด็กในครั้งนี้ ได้ในฐานะครูผู้สอน ควรใช้คำถามสั้นๆ ต้องมีการบันทึก ต้องเสริมทักษะทางภาษา เพราะ ภาษาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้เพื่ออยู่ในสังคมต่อไป การตัดสินของครูแต่ละครั้งควรพิจารณาให้ดี ถึงภูมิหลังของเด็ก และไม่แก้ปัญหาโดยการลงโทษ
ภาษา เป็นเครื่่องมือสื่่อสาร เพราะจะทำให้เข้าใจความหมายตรงกัน โดยผ่านการฟัง พูด อ่าน และเขีย
ความสำคัญของภาษา คือ เครื่องมือสื่อสาร
เครื่องมือในการเรียนรู้
บอกความต้องการของคนเพื่อให้ตอบสนองความต้องการ
สามารถเป็นสัญลักษณ์แทนภาษาได(รูปภาพ,ตัวหนังสือ,ภาษากาย)
เป็นตัวกลางในการสื่อสาร
เป็นเอกลักษณ์ประจำชาติ ,แสดงความเป็นกลุ่มก้อน
วันพุธที่ 28 ธันวาคม พ.ศ. 2554
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2
สวัสดีค่ะอาจารย์และเพื่อนๆ สำหรับครั้งนี้ดิฉันไม่ได้เข้าเรียนเพราะทำเรื่องลงทะเบียนเรียนเกินยังไม่เสร็จสิ้น
การบันทึการเรียนรู้ครั้งที่1
สวัสดีค่ะอาจารย์และเพื่อนๆ สำหรับวันนี้ดิฉันยังไม่ได้เข้าเรียนเนื่องจากยังไม่ได้ลงทะเบียนเรียน
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)